Aufbau des Studiums: siehe unten

Modulhandbuch (inklusive Studienverlaufsplänen): ↷ Seite Modulhandbücher

Prüfungen und Prüfungsanmeldung:

• ↷ Informationsseite zu den Prüfungen im Fach "Mathematik"
• Anforderungen an Studien- und Prüfungsleistungen:
  siehe semesterweise Ergänzungen der ↷ Modulhandbücher

Prüfungsordnung:

• ▤ Lehramtsprüfungsordnung "GymPO I" (pdf) für Baden-Württemberg
• ▤ Bestimmungen der GymPO zum Fach Mathematik (pdf)
• Freiburger Lehramtsprüfungsordnung: siehe unter "Satzungen" auf der ↷ Studienportalsseite

Studienverlauf:

• ▤ Übersicht über mögliche Studienverläufe im Hauptfach "Mathematik" (pdf)
  (Empfehlungen zu den verschiedenen Varianten entnehmen Sie bitte den Studienverlaufsplänen. Der tatsächliche Studienverlauf kann flexibel gestaltet werden und sollte sich auch nach den Gegebenheiten des anderen Fachs richten. Bitte nehmen Sie bei Fragen Kontakt mit der Studienberatung auf.)

• Mathematik-Vorlesungsverzeichnisse der einzelnen Semester
• Abteilung für Didaktik der Mathematik
• Institut für Erziehungswissenschaften (zuständig für die bildungswissenschaftlichen Module)
• Arbeitsstelle für das Ethisch-Philosophische Grundlagenstudium
• Zentrum für Schlüsselqualifikationen (zuständig für die Module "Personale Kompetenz")
• Stabsstelle Lehrerbildung der Universität Freiburg
• Landeslehrerprüfungsamt, Außenstelle beim Regierungspräsidium Freiburg
• Studium generale

Möglicher Studienablauf im Hauptfach Mathematik in der Hauptvariante:

Sem	MATHEMATIK (104 ECTS)			ANDERE STUDIENTEILE
1	Lineare Algebra I		Analysis I	zweites Hauptfach (104 ECTS)
2	Lineare Algebra II		Analysis II
3	Numerik	Stochastik	Fachdidaktik I
4			Elementargeometrie
5	Praxissemester (16 ECTS)
	Proseminar		Mehrfachintegrale	Pädagogik (18 ECTS) epg (12 ECTS) Personale Kompetenz (6 ECTS)
6	Funktionentheorie		Fachdidaktik II
7	Algebra und Zahlentheorie		Fachdidaktikseminar
8	weiterführende Vorlesung
9	Seminar		Wissenschaftliche Arbeit (20 ECTS)
10	Abschlussprüfungen (20 ECTS)

Die Regelstudienzeit für das Lehramtsstudium im Hauptfach ist 10 Semester; es umfasst folgende Anforderungen:

• Fachstudium in den gewählten Fächern
  • pro Fach 94 ECTS-Punkte an fachwissenschaftlichen Modulen (Beifach 69, mit Musik/Kunst 88 bzw. 63);
  • pro Fach 10 ECTS-Punkte an Fachdidaktik (Beifach 5)
• Schriftliche Abschlussarbeit im ersten oder zweiten Hauptfach (20 ECTS)
• Abschlussprüfungen (pro Fach 10 ECTS)
• Bildungswissenschaftliches Begleitstudium am ↷ Institut für Erziehungswissenschaften (18 ECTS)
• ↷ Ethisch-Philosophisches Grundlagenstudium (12 ECTS)
• Module "Personale Kompetenz" (6 ECTS)
• ↷ Praxissemester (16 ECTS)
• Im Erweiterungsfach: ergänzende Module (6 ECTS)

Das Studium endet mit den Abschlussprüfung zum ersten Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien. Üblicherweise folgt dann der Vorbereitungsdienst ("Referendariat") mit dem abschließenden zweiten Staatsexamen.

In Mathematik sind folgende Module verpflichtend vorgesehen:

• Analysis (bestehend aus Analysis I und II)
• Lineare Algebra (bestehend aus Lineare Algebra I und II)
• Funktionentheorie (nur im Hauptfach)
• Algebra und Zahlentheorie
• Geometrie und Integration (bestehend aus "Elementargeometrie" und "Mehrfachintegrale")
• Numerik (nur im Hauptfach)
• Stochastik
• ein Proseminar
• ein Seminar (nur Hauptfach, und nicht bei der Kombination mit Musik/Kunst)
• Wahlmodul (nicht im Beifach zu Musik/Kunst) – in der Regel eine weiterführende vierstündige Vorlesung (z.B. Analysis III, Elementare Differentialgeometrie, Mathematische Logik, Topologie)
• Fachdiddaktik der schulmathematischen Teilgebiete (zwei Vorlesungen)
• ein Fachdidaktikseminar (nur im Hauptfach)

Zu Beginn des Studiums sollten die Module "Analysis" und "Lineare Algebra" besucht werden; sie bilden die Grundlage für alles weitere.